“作为一名党员教师，应当牢记习近平总书记关于‘坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’的重要讲话精神，结合学校人才培养目标定位，扎扎实实做好人才培养工作。”对于自己的定位，潘斯宁这样说道。

潘斯宁，优秀共产党员，我校人工智能学院智能工程系副主任，贺州市第五次党代会代表。

获良师悉培，育信仰之芽

良师犹如一盏明灯，照亮着我们前进的方向；良师亦如一位引路人，指引着我们攀登人生的高峰。正是由于身边良师的启迪，自大学起，潘斯宁心中坚定了加入中国共产党的信念，并于2005年成为一名中国共产党员。

在大学的时候，潘斯宁凭借优异的表现担任了班级团支书，工作也得到了老师的认可。当时的她，通过团支书的工作不断加深对中国共产党的认识和了解，同时受辅导员和班主任的影响，在内心中播散下了信仰的种子，萌生了成为一名中国共产党员的浓厚而热烈的憧憬和向往。

通过老师的悉心栽培以及自身的积极奋进，潘斯宁成为了同级同学第一批大学生党员中的一员。回想起当年，她总是不忘老师孜孜不倦的教导，才使她能够加入中国共产党这个光荣的组织。

受先辈熏陶，开科研之花

读博期间的潘斯宁，有幸在爱国科学家钱学森创办并担任第一任所长的中国科学院力学研究所就读。她回忆到：“每每从钱老和郭老（郭永怀）的塑像前路过时，心中总是涌起一股崇高的敬意，正是有着无数像钱老和郭老那般坚守爱党爱国初心的科学先辈，为科研事业呕心沥血、以其德能夯实祖国建设大厦基础的一代代科研人的付出，才有了如今祖国科研发展史浓墨重彩的一笔。”她思潮翻滚，思考着自己的人生道路，应当以先辈为榜样，为科研事业贡献属于自己的一份力量。

潘斯宁曾在激光制造课题上遇到了瓶颈，由于应用领域的受限，她的课题研究无法如期顺利进行。她曾经也迷茫过，也想过放弃，可当她回想起那一位位为科研事业献身的伟大先辈时，她告诉自己，不能放弃。她深刻明白，作为一名中国共产党员，需要有更为坚定的意志力和自信心。而将“不忘初心”奉为人生信条的她，时刻不曾忘记自己要为科研事业贡献一份力量的初心，这也是她成为一名党员后思想上的一个升华，总能在迷惘的时候为她拨开心中云雾。

经过不懈努力，近几年来，潘斯宁的科研成果实现大丰收。她先后主持多项国家级、省部级、市厅级科研和教改项目，在国内外学术期刊发表学术论文19篇（其中SCI/EI论文11篇），授权发明及实用新型专利8项，曾获中国机械工业科学技术奖一等奖、广西自然科学优秀论文二等奖、贺州市自然科学优秀学术论文一等奖、玉林市自然科学优秀学术论文一等奖、玉林市优秀工程技术人员等荣誉，成了同事口中名副其实的“科研达人”。

然而，潘斯宁的科研不是仅仅停留在实验室的研究上，在开展博士后科研工作期间，她获批1项中国博士后科学基金面上资助项目，经过两年的科技攻关，该项目的部分研究成果已经在实际生产研发过程中得到应用，企业产品研发周期缩短50%以上，生产过程电能消耗下降4%以上，单条生产线年节约生产成本40万元以上。

在服务地方产业转型发展方面，潘斯宁针对目前碳酸钙填充聚合物基复合材料行业内的共性问题和技术难题，将微观结构建模仿真引入到碳酸钙粉体填充聚合物基复合材料的研发中，并主持开展省部级、市厅级科研项目各1项。她通过计算机辅助材料设计技术，科学提高碳酸钙粉体的填充量，提高碳酸钙下游新产品的科技含量和附加值，促进了贺州市碳酸钙产业链向高附加值产品延伸，可使产品研发周期缩短50%以上，提高企业的市场竞争力，具有广泛的应用前景及实用价值。

履党员使命，育合格之才

潘斯宁深刻明白，“为党育人、为国育才”是高校初心使命，也是一名党员教师的职责所在。到校工作后，她积极开展教学改革，探索提高教学实效的新渠道和新方法，用实际行动在教书育人的岗位上不断践行初心使命。

在开展教学工作时，潘斯宁针对应用型本科院校机械类专业发展面临的问题，积极参与机械类专业学科的建设与发展，积极与粤港澳大湾区、区内和贺州市企业联系，为本专业学科在新形势下的发展提供有针对性的实践建议。结合“中国制造2025”“互联网+”等国家战略，积极参与新工科专业“智能制造工程”专业的申报工作，该专业获批于2020年秋季开始招生，为学校新工科专业建设布局发挥积极作用。

担任人工智能学院智能工程系副主任后，潘斯宁积极开展教学改革，主持广西科协资助青年科技工作者专项课题和广西高等教育本科教学改革工程项目，以欧洲杯购买平台新工科专业“智能制造工程”为试点，建立一套适合行业发展和地方高校实际情况的智能制造类专业应用型人才培养体系，探索了一条适合智能制造类专业的校企深度合作的改革之路，以满足社会、企业对制造业领域高端复合人才的需求。

谈到大学生党员时，她认为，思想上积极上进并与党中央时刻保持一致是作为党员必然的要求，不管在学习或工作上遇到困难都要保持自己的初心，不言放弃，坚定内心信念，学成后积极扎根到祖国大地每一个需要的地方发挥所学。

在学生的眼里，既是平易近人的老师，也是关心他们的大姐姐。人工智能学院2019级学生吴光艺说：“潘斯宁老师讲课时经常结合实例分析，把理论知识变得浅显易懂，她也十分平易近人，给我们解决学习生活的困惑时总是很温和、有耐心，就像大姐姐一样。”

“只有切切实实、不畏艰苦落实到实践中去，才能体现自身应有的价值，真正践行全心全意为人民服务的宗旨，而不是仅仅停留在理论层面，纸上谈兵是无用的。”拥有16年党龄的潘斯宁对自己的要求就是将想法变为行动。今年是“十四五”规划开局之年，潘斯宁表示自己仍将继续坚持自己的初心，不断努力地创新教学、开展科学研究，争取在教书育人的岗位上取得更大进步。